‘Minor vol uitdagingen‘ - Sheeney Magdalena
‘Als (toekomstig) arts vind ik het belangrijk om mijn horizon te verbreden’
Gastblog door Sheeney Magdalena, student geneeskunde in Amsterdam
Sheeney Magdalena
Hi allemaal! Mijn naam is Sheeney Magdalena, geboren in Curaçao. Ik zit in mijn derde jaar van de studie Geneeskunde aan de Vrije Universiteit Amsterdam (VU).
In 2019 ben ik naar Amsterdam verhuisd. In deze blog vertel ik jullie over mijn minor aan de Nyenrode Business University.
Wat is een minor?
In de derde jaar van de studie Geneeskunde aan de VU, omvat je jaar drie onderdelen. Deze drie onderdelen zijn een minor, de bachelorthesis en reguliere vakken. Maar wat is een minor eigenlijk? De geneeskundeopleiding omvat specifieke vakken: anatomie, fysiologie, wiskunde, communicatie, enz. Zij vormen samen het hoofdvak van de opleiding, oftewel de major.
Daarnaast heb je een bijvak; dat is de minor. Stel, je studeert geneeskunde en wil je verder verdiepen in de anatomie. Dan kan een deel van de bacheloropleiding gewijd worden aan vakken die met anatomie te maken hebben. Meestal neemt dit bijna een half jaar in beslag van de drie jaar die je aan de bachelorstudie besteedt.
Waarom kiest een geneeskundestudent voor een business minor?
Waarom kiest een geneeskundestudent voor een business minor?
Business universiteit
Iedereen kiest zijn of haar eigen minor. Het kunnen vakken zijn van je faculteit, buiten je faculteit, op een andere universiteit en zelfs in het buitenland! Ik heb ervoor gekozen om een minor te doen aan een andere universiteit, namelijk de Nyenrode Business University (afgekort als NBU). NBU is een Nederlandse business universiteit en een van de vijf particuliere (privé) universiteiten in Nederland. De universiteit is gevestigd op een groot landgoed met een kasteel in de stad Breukelen, tussen Amsterdam en Utrecht.
Met deze minor ontwikkel je o.a. leiderschapskwaliteiten die je later als arts nodig hebt
Met deze minor ontwikkel je o.a. leiderschapskwaliteiten die je later als arts nodig hebt
Leadership & Management
De minor aan de NBU werd aangeboden door mijn faculteit zelf, als optie voor een minor. De NBU en VUmc hebben de handen ineengeslagen om de minor ‘Leadership & Management’ te ontwikkelen
waarin je kennis en inzicht verwerft in managementprocessen en tegelijkertijd de leiderschapskwaliteiten ontwikkelt die je als arts nodig hebt om hoogwaardige patiëntenzorg te kunnen blijven leveren, maar ook om veranderingen binnen de gezondheidszorg te kunnen beïnvloeden. Het programma bestaat uit Finance, Economie, Marketing en Business.
Mijn droom is om medisch directeur van het Curaçao Medical Center te worden
Mijn droom is om medisch directeur van het Curaçao Medical Center te worden
Uitdaging
Dit klinkt allemaal ‘super’ interessant, maar misschien vraag je je af: waarom zou een geneeskundestudent zich aanmelden voor een business minor? In het kort: Ik houd van een uitdaging! Van jongs af aan was ik altijd geïnteresseerd in leiderschap en management.
Mijn gekste droom was altijd (en is nog steeds) om medisch directeur van het Curaçao Medical Center te worden. Om die droom waar te maken, moet je niet alleen maar medicus zijn, maar heb je ook de kwaliteiten van een leider nodig om de juiste beslissingen te nemen voor het ziekenhuis.
Hoe tof is het dat je als arts straks ook (bekwaam) kan meepraten over de financiering van een ziekenhuis?
Hoe tof is het dat je als arts straks ook (bekwaam) kan meepraten over de financiering van een ziekenhuis?
Compleet andere vakken
Ik zag deze minor als dé kans om alvast aan mijn leiderschapskwaliteiten te werken. Ook vond ik het heel uitdagend om compleet andere vakken te gaan volgen na 2 jaar geneeskunde. Het verschil tussen anatomie en economie is enorm, maar waar er een wil is, is een weg! Daarnaast vind ik het als (toekomstig) arts super belangrijk dat je je horizon verbreedt. Hoe tof is het dat je als arts ook (bekwaam) kan meepraten over de financiering van een ziekenhuis?
Passie en liefde voor geneeskunde én voor Curaçao
De minor is mij enorm goed bevallen! Ik vond het heel leuk om even 5 maanden op een andere universiteit te studeren. Ik heb veel nieuwe vrienden gemaakt en heb veel geleerd over management en finance. De leraren waren ook erg behulpzaam en leefden met de studenten mee.
Wat mij het meest is bijgebleven is dat de docenten aan het eind van de minor tegen mij zeiden dat ze heel goed zagen hoeveel passie en liefde ik heb, niet alleen voor geneeskunde, maar ook voor Curaçao.
Hoe uitgebreider het kader van je bril, hoe duidelijker (en kleurrijker) je de wereld ziet!
Hoe uitgebreider het kader van je bril, hoe duidelijker (en kleurrijker) je de wereld ziet!
Tip
Ik zou een minor buiten je studie om en buiten je universiteit zeker aanraden. Het heeft mij veel inzicht gegeven over hoe de samenleving werkt op economisch niveau. Hoe uitgebreider het kader van je bril, hoe duidelijker (en kleurrijker) je de wereld ziet!
‘Voor- en nadelen van het PGO‘ - Warren Lasten
Probleemgestuurd onderwijs is interactief, sociaal en leuk!
Gastblog door Warren Lasten, student geneeskunde in Maastricht
Warren Lasten
Aan de universiteit van Maastricht studeren wij aan de hand van het probleemgestuurd onderwijs (PGO). Voor scholieren uit het Caribisch deel van het Koninkrijk is het vaak onduidelijk wat dit inhoudt. Een open dag op de universiteit bijwonen is voor jullie aan de andere kant van de wereld natuurlijk een lastige opgave.
In deze blog vertel ik waarom ik voor het PGO heb gekozen. In blog 1 over hetzelfde onderwerp leg ik uit hoe het PGO werkt. Dit doe ik aan de hand van een voorbeeld waarin jij een eerstejaars geneeskundestudent bent aan de universiteit van Maastricht (UM). Ik raad je aan om blog 1 eerst te lezen.
De voor- en nadelen
Nu je een beter beeld hebt gekregen van wat het PGO nou precies inhoudt, zal ik ook verder ingaan op de voor- en nadelen van deze manier van studeren.
Door de interactieve manier van leren blijft theorie veel beter hangen
Interactief studeren
In plaats dat je urenlang in colleges zit en vervolgens de boeken induikt om alle informatie in je hoofd te stampen, ga je in het PGO interactief om met de leerstof. Je bereidt je niet voor op je tentamen, maar op de nabespreking. Tijdens de onderwijsgroep leg je de leerstof uit aan medestudenten, teken je de anatomie op het bord en ga je discussies met elkaar aan. Hierdoor blijft de theorie veel beter hangen, zonder dat je echt ervoor hebt moeten blokken.
Bijna een echte arts
Als je op deze manier geneeskunde studeert werk je altijd vanuit probleemoplossend denken en handelen. Als ik eenmaal arts ben zal ik dat ook moeten doen. De patiënt komt met een klacht en op basis daarvan moet ik tot een diagnose komen. In het PGO werd ik eigenlijk al vanaf dag één van mijn studie gestimuleerd om mijn probleemoplossend vermogen verder te ontwikkelen met de medische kennis die ik gaandeweg opdeed. Aangezien er bij de onderwijsgroepen ook altijd een tutor aanwezig is die gespecialiseerd is in het thema van het blok, kreeg ik ook de kans direct vragen over de kliniek te stellen.
In het PGO heb je constant contact met je medestudenten. Na een jaar kende ik bijna iedereen bij naam
Studeren moet ook leuk zijn
Zowel het interactieve aspect als het probleemoplossend te werk gaan maakte de Maastrichtse geneeskundeopleiding voor mij extra interessant, maar onbedoeld is daar nog een derde voordeel bijgekomen. 
Het maakte het studeren ook écht een stuk leuker voor mij, omdat je constant contact hebt met andere geneeskundestudenten.
Na een jaar kende ik een groot deel van de studenten uit mijn lichting al bij naam. Ik heb op deze manier nieuwe vriendschappen voor het leven gevormd.
Het PGO bood door de vele contactmomenten een unieke kans om mijn sociale kring uit te breiden.
Ideaal voor een student die helemaal uit het Caribisch gebied komt!
Op deze opleiding word je niet aan het handje meegenomen
Het PGO op de universiteit van Maastricht is minder geschikt voor jou als:
- je iemand bent die het liefst weinig contact heeft met anderen. Het is een hele sociale opleiding, waarbij je veel in teamverband doet.
- je iemand bent die heel duidelijk wil weten wat je moet studeren. In het PGO ga je vooral zelf op zoek naar de informatie en kun je verschillende bronnen gebruiken.
- je weinig discipline hebt. Op de UM heb je veel vrije tijd. Je moet zelf je zelfstudie momenten inplannen en ervoor zorgen dat je goed voorbereid bent voor de nabespreking. Je wordt niet aan het handje meegenomen.
‘Meelopen in het PGO‘ - Warren Lasten
Wat is probleemgestuurd onderwijs?
Gastblog door Warren Lasten,
student geneeskunde in Maastricht
student geneeskunde in Maastricht
Warren Lasten
Aan de universiteit van Maastricht studeren wij aan de hand van het probleemgestuurd onderwijs (PGO). Voor scholieren uit het Caribisch deel van het Koninkrijk is het vaak onduidelijk wat dit inhoudt. Een open dag op de universiteit bijwonen is voor jullie aan de andere kant van de wereld natuurlijk een lastige opgave.
In deze blog leg ik jullie uit hoe het PGO werkt. Dit doe ik aan de hand van een voorbeeld waarin jij een eerstejaars geneeskundestudent bent aan de universiteit van Maastricht (UM). In blog 2 over hetzelfde onderwerp vertel ik waarom ik voor deze manier van studeren heb gekozen.
Dinsdag
Je zit op dinsdagochtend in een onderwijslokaal met elf andere geneeskundestudenten en je tutor. Je tutor is neuroloog in het MUMC+, maar zal tijdens dit blok jullie begeleider zijn.
Tijdens een practicum onderzoek je bijvoorbeeld de hersenen van
een schaap
Casus
Tijdens een ongeluk op zijn werk schoot er een metalen paal door het hoofd van Phineas Gage. Hierdoor werd zijn frontale cortex beschadigd. Cage was direct na het ongeluk bij bewustzijn. Hij kon lopen en praten en zijn geheugen functioneerde normaal. Zijn persoonlijkheid bleek na het ongeluk wel veranderd. Hij vertoonde namelijk impulsief en agressief gedrag. Bepaalde hersenstructuren bleken verantwoordelijk te zijn voor bepaalde hersenfuncties.
Met deze (verkorte) casus stel je de leerdoelen op, bijvoorbeeld: Wat is de anatomie van de hersenen en hoe functioneren ze? Welke vragen zou jij zelf nog kunnen bedenken? Denk hier even over na voordat je verder leest.
De leerdoelen werk je uit door middel van zelfstudie (studieboeken, wetenschappelijke artikelen etc.)
Daarnaast heb je ook colleges en practica die aansluiten op de leerstof.
Woensdag
Op woensdagochtend heb je twee practica ‘Anatomie van de hersenen’. In het lab onderzoek je eerst de hersenen van een schaap en op de snijzaal bekijk je humane preparaten (dit zijn (delen van) mensen die hun lichaam beschikbaar hebben gesteld aan de medische wetenschap).
Je vraagt jezelf ook af hoe je zou onderzoeken of er hersenfuncties zijn uitgevallen. Daarvoor staat er op woensdagmiddag ook een Skillslab neurologie gepland. Hier leer je het neurologisch lichamelijk onderzoek uit te voeren. Na dit practicum duik je weer de bieb in om de casus verder uit te werken.
Samen met je medestudenten verzamel je alle informatie over de casus
Donderdag
In de ochtend krijg je nog een college waarin de gehele leerstof voor deze casus in 2 uur tijd wordt toegelicht door een universitair docent. Daarna begint de onderwijsgroep, hier komt alle informatie samen.
Terwijl je de verschillende hersengebieden aftekent op het bord zegt een medestudent dat je nog één gebied vergeten bent. ‘’Oh ja, het spraakcentrum!’’.
De een heeft een handige YouTube video gezien, de ander heeft een uitgebreid artikel gevonden.
Uiteindelijk beantwoord je door middel van de leerdoelen ook de vraagstellingen uit de casus van Phineas Gage. Je snapt nu waarom er bij het lichamelijk onderzoek geen duidelijke afwijkingen waren. Deze functies blijken niet in de frontale cortex te liggen, de aansturing van de persoonlijkheid juist wel. De onderwijsgroep wordt die dag afgesloten met de voorbespreking van een nieuwe casus. De komende dagen is het aan jou om je hier weer in te gaan verdiepen.
In het PGO ga je op zoek naar mogelijke oorzaken door je te verdiepen in het probleem
Dit is dus probleemgestuurd onderwijs in het kort. Er is een probleem, in dit geval een patiënt met persoonlijkheidsveranderingen na een hersentrauma. In het onderwijs ben je op zoek gegaan naar de mogelijke oorzaken door je te verdiepen in de neurologie. Uiteindelijk heb je zo in het gehele blok de kennis vergaard die nodig is voor het behalen van de bloktoets.
‘Don’t hide your culture, just to fit in‘ - Camille Blaaker
“Schaam je nooit voor je afkomst want het is deel van wie jij bent!”
Gastblog door Camille Blaaker, student geneeskunde in Rotterdam.
In 5 VWO vloog ik met mijn medescholieren de oceaan over naar het koude en regenachtige Nederland, zodat we konden kiezen aan welke universiteit we wilden gaan studeren.
Ik herinner me nog goed dat we op een universiteit een speech te horen kregen van de Nederlandse vertegenwoordiger over hoe goed deze universiteit was en dat diversiteit er juist werd gepromoot. Na het standaard verkooppraatje vroeg hij enthousiast aan de enige Curaçaose student die erbij was, wat hij eigenlijk van de universiteit vond. Deze student zei vervolgens heel kalm dat hij na een paar maanden al was gestopt met zijn studie omdat hij te veel discriminatie ervaarde.
Met één zin overtuigde hij alle 80 Curaçaose scholieren ervan om niet aan die universiteit te gaan studeren.
Discriminatie
Stop je cultuur niet weg, maak er juist je sterke punt van
Stop je cultuur niet weg, maak er juist je sterke punt van
Stoppen met je studie is een heel begrijpelijke reactie als je discriminatie ervaart. Maar wat ook vaak voorkomt is dat studenten zich juist meer aanpassen aan de cultuur van het land en zo min mogelijk van hun eigen cultuur laten zien.
Want zo ervaren ze minder discriminatie.
Toch wil ik aan iedereen die dit leest duidelijk maken dat je discriminatie kan voorkomen door je unieke cultuur niet weg te stoppen, maar juist tot je sterke punt te maken.
Expectations voor Nederland
Nederland, het land van de mogelijkheden en kansen. Het is voor veel studenten van de eilanden vanzelfsprekend dat je na de middelbare school naar Nederland verhuist om daar aan een van de vele universiteiten aan een studie te beginnen.
Want al hoewel het koud is en de zon er maar een paar keer per jaar langskomt, is Nederland een rijk, veilig en goed geregeld land. Bovendien spreken we de taal en kunnen wij als studenten van de eilanden er relatief goedkoop studeren aan universiteiten die behoren tot de top van de wereld.
Negatieve stereotypes
Deze vanzelfsprekendheid heeft helaas wel nadelen, namelijk dat de negatieve kanten van het Nederlandse studentenleven veel minder worden aangekaart. Hiermee bedoel ik niet per se hoe lastig studeren kan zijn of dat je op jezelf gaat wonen. Daar wordt wel aandacht aan besteed tijdens de voorbereidingslessen op de middelbare school.
Realiteit
Je wilt negatieve opmerkingen en grappen zoveel mogelijk vermijden
Je wilt negatieve opmerkingen en grappen zoveel mogelijk vermijden
Wat geen aandacht krijgt, is hoe het Nederlandse studentenleven eruitziet voor iemand die waarschijnlijk niet op de gemiddelde Nederlander lijkt, een andere cultuur heeft en die Nederlands spreekt met een accent. De werkelijkheid is dat er in Nederland vooral positieve associaties zijn met de eilanden, maar negatieve associaties met de mensen die daar wonen en hun cultuur. ‘Antillianen’ – zoals we worden genoemd in Nederland – worden heel vaak geassocieerd met negatieve stereotypes, zoals criminaliteit, maar ook het niet goed beheersen van de Nederlandse taal, niet op tijd kunnen komen of het hebben van een niet aanwezige vader.
Twijfels
Door deze stereotypes en associaties snap je misschien wel waarom ik twijfelde over wat ik moest vertellen tijdens de introweek van de studie Geneeskunde.
Je wilt natuurlijk negatieve opmerkingen en grappen zoveel mogelijk vermijden.
Ik besloot mijn twijfels te delen met mijn oude buurmeisje uit Curaçao. Zij was een jaar eerder al naar Nederland vertrokken om geneeskunde te gaan studeren aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam. Dezelfde universiteit waar ik naartoe zou gaan.
Vertel en leg uit
Zij gaf mij de tip om tijdens de introweek juist te vertellen over Curaçao, omdat het de perfecte manier is om een gesprek te starten. Precies het tegenovergestelde van wat ik had verwacht. Maar het bleek echt te werken!
Medestudenten vinden het juist interessant en mooi dat je helemaal alleen naar Nederland komt
Medestudenten vinden het juist interessant en mooi dat je helemaal alleen naar Nederland komt
Je medestudenten vinden het juist interessant en mooi dat je helemaal alleen naar Nederland bent gekomen, terwijl je familie aan de andere kant van de oceaan woont. Daarbij weten ze dat de eilanden een tropisch paradijs zijn. Ze zullen je vragen waarom je zo gek bent om naar Nederland te komen. Natuurlijk krijg je ook minder leuke vragen zoals: ‘Hoe kan het dat jij zo goed Nederlands spreekt terwijl ze daar een andere taal spreken?’. Mijn ergste ervaring was een medestudent die het zo knap vond dat ik in Nederland kwam studeren, want in Curaçao was er natuurlijk weinig elektriciteit aangezien het in Afrika lag…
Lach tijdens dit soort momenten en leg je gesprekspartner daarna uit hoe het wel zit. Dan heb je gelijk een gesprek gestart, een nieuwe kennis gemaakt en vinden ze je aardig omdat je niet boos wegliep, maar de tijd nam om het aan hen uit te leggen.
Maak het je sterke punt
Door mijn Curaçaose roots kan ik me goed inleven in verschillende culturen
Door mijn Curaçaose roots kan ik me goed inleven in verschillende culturen
Een voorbeeldsituatie waarin ik juist trots mijn eiland roots liet zien, was tijdens een sollicitatie voor een baan in het ziekenhuis. Er zijn een aantal studententeams waar je kan werken en die nemen maar een paar mensen per jaar aan. Ik solliciteerde voor de meest gewilde plek, namelijk op de spoedeisende hulp.
Melting pot
Maak er gebruik van dat je uit een melting pot van culturen komt
Maak er gebruik van dat je uit een melting pot van culturen komt
In mijn sollicitatiebrief schreef ik hoe ik door opgegroeid te zijn op Curaçao mij heel goed kan inleven in de verschillende patiënten die elke dag binnenkomen, omdat Curaçao een melting pot is van Europese, Afrikaanse, Zuid- en Noord-Amerikaanse culturen. Verder gaf ik aan dat ik door mijn tijd op Curaçao de tropen- en trauma geneeskunde heel interessant vond. De zorg op het eiland is minder goed dan in Nederland waardoor je als arts vaak in stresssituaties outside the box moet denken met de beperkte materialen die je hebt. Dit is juist de specialiteit van trauma artsen en chirurgen. Maar tropenartsen hebben hier zeker ook mee te maken. Daarbij ligt het Caribisch gebied dichtbij Zuid-Amerika en dus komen er op de eilanden ziektes voor die je bijna nooit meer ziet in Nederland.
Met deze sollicitatiebrief heb ik een van de twee beschikbare plekken weten te bemachtigen!
Erasmus Honours Programme
Dat Curaçao een melting pot is, heb ik ook als belangrijkste punt gebruikt tijdens mijn sollicitatie voor het Erasmus Honours Programme. Dit is een selecte club voor gemotiveerde en goed presterende studenten die meer uit hun studie willen halen. Ik werd hiervoor gevraagd, maar moest wel solliciteren omdat ook hier maar een aantal plekken beschikbaar waren. In mijn sollicitatiebrief maakte ik duidelijk dat ik een nieuw perspectief zou brengen binnen Honours. Doordat ik een groot deel van mijn leven op Curaçao heb gewoond, een eiland dat zoals ik al aangaf een melting pot is van veel verschillende culturen.
Ook hier bleek deze aanpak succesvol, want tijdens het gesprek dat volgde gaven de Honours begeleiders aan dat dit voor hen doorslaggevend was. Aangezien ze juist zoeken naar studenten die outside the box denken en die creatieve oplossingen bedenken voor wetenschappelijke problemen.
Dagelijkse leven
Dit zijn een paar voorbeelden van belangrijke situaties waarin ik door trots te zijn op mijn background juist een stap voor had op de rest. Maar ook in het dagelijkse leven adviseer ik om je cultuur niet weg te stoppen.
Docenten zijn juist geïnteresseerd als jij tijdens kennismakingsrondes vertelt dat je uit de Cariben komt. Je zult verbaasd zijn over wat ze er zelf hebben meegemaakt. Bovendien maakt dit jou ook uniek en zal de professor jou eerder onthouden uit de grote groep studenten.
Trots en humble tegelijk
Ik zou nog meer voorbeelden kunnen geven waarom de trots op mijn afkomst juist alleen maar in mijn voordeel heeft gewerkt, maar jullie snappen inmiddels hopelijk wat ik bedoel. Dit betekent niet dat ik van alle daken ga schreeuwen dat ik een groot deel van mijn leven op Curaçao heb gewoond. Nee, always stay humble, je bent niet beter dan de rest.
Tot slot: bij de start van je studentenleven komt veel kijken, het is een spannende periode en het liefst wil je niet opvallen tussen alle studenten. Maar schaam je nooit voor je afkomst want het is deel van wie je bent!
‘Met Social Work kun je alle kanten op’ - Kimberly Marlin
"Waarom ik voor Social
Work in Den Haag koos"
Work in Den Haag koos"
Kimberly Marlin
De 25-jarige Kimberly – op Curaçao geboren en opgegroeid – verhuisde in 2018 naar Nederland voor haar vervolgstudie. Ze koos voor de HBO-opleiding Social Work bij de Haagsche Hogeschool.
Haar tip voor Caraïbische jongeren die zich oriënteren op een studie in Nederland:
Meld je aan voor de online open dagen van de studies die jou interesseren! Dan kun je je eigen vragen stellen en informatie krijgen die niet op de website staat
Meld je aan voor de online open dagen van de studies die jou interesseren! Dan kun je je eigen vragen stellen en informatie krijgen die niet op de website staat
Sociaal Pedagogisch Werker
Op Curaçao deed Kimberly na de MAVO de SBO-opleiding Sociaal Pedagogisch Werker (niveau 3 en 4) bij het Eligia Martier SBO.
Daarna ging ze aan de slag als huiswerkbegeleider bij een naschoolse opvang om werkervaring op te doen.
Social Work in Den Haag?
Na een jaar werken begon het te kriebelen bij Kimberly, ze wilde meer. Ze besloot om naar Nederland te gaan voor een vervolgstudie. Inmiddels zit ze in het derde jaar van haar studie Social Work bij de Haagsche Hogeschool en heeft het daar erg naar haar zin. Vooral de combinatie van theorie en praktijk bevalt Kimberly goed.
Naast theoretische vakken als psychologie en kennis van de gezondheid, volgt ze praktische vakken die voorbereiden op een stage in de sociale zorgsector.
"Het allerleukste vak vind ik creativiteitswerk; je leert posters en flyers maken of een schilderij"
"Het allerleukste vak vind ik creativiteitswerk; je leert posters en flyers maken of een schilderij"
Stage lopen bij Children’s Zone Rotterdam
Haar ideale stageplek vond Kimberly bij Children’s Zone in Rotterdam. Dit is een organisatie die zich richt op het welzijn van kinderen van 0 tot 14 jaar in diverse wijken in Rotterdam. Ze verheugt zich erop om haar kennis in de praktijk te brengen en zal te maken krijgen met verschillende doelgroepen (kinderen en ouders/verzorgers).
Baankansen
De opleiding Social Work sprak Kimberly aan omdat je er veel kanten mee op kunt. Zo kun je bijvoorbeeld gezinscoach of jongerenwerker worden, of kiezen voor een baan als werkbegeleider dagbesteding of (pedagogisch) medewerker in een justitiële jeugdinrichting. Keuze genoeg om de baan van je dromen te vinden!
Haar eerste winter in Nederland vond Kimberly pittig. Ze heeft nog een laatste tip voor nieuwkomers:
Zet door! Na die koude Hollandse winter wordt het vanzelf lente en zomer!
Zet door! Na die koude Hollandse winter wordt het vanzelf lente en zomer!
‘Passie voor traumachirurgie’ - Cherelle Maduro
Cherelle Maduro
“Haal het maximale uit je
wetenschappelijke carrière”
Mijn naam is Cherelle Maduro (30) en ik kom uit Curaçao. Ondertussen woon ik al 9 jaar in Nederland. Ik heb twee studies gedaan: Gezondheidswetenschappen richting beleid en Geneeskunde, beide aan de Universiteit van Maastricht. De combinatie tussen arts zijn en weten hoe de zorg die de arts verleent georganiseerd wordt, is voor mij super interessant.
In deze blog vertel ik jullie iets over mijzelf, over mijn keus om uiteindelijk te gaan promoveren en over het onderwerp waarop ik hoop te promoveren. Tot slot wat tips voor jullie ter inspiratie!
Ik, een wetenschapper?
Ik, een wetenschapper?
Promotie
Op dit moment ben ik aan het promoveren bij de traumachirurgie op het onderwerp ‘Permissive weight bearing’ bij een patiënt die een peri/ intra articulaire fractuur heeft opgelopen in de onderste extremiteit. Zes ziekenhuizen in Limburg nemen deel aan dit onderzoek. Het onderzoek wordt vanuit Maastricht geleid waar ik dus ook werk. Tot vorig jaar heb ik fulltime hieraan gewerkt. Tegenwoordig volg ik deeltijd de master Health Policy Innovation management naast mijn werkzaamheden.
Sinds de middelbare school in Curaçao heb ik een passie voor traumachirurgie
Sinds de middelbare school in Curaçao heb ik een passie voor traumachirurgie
Hands on
De traumachirurgie boeit mij ontzettend sinds de middelbare school. Het is deze passie en interesse die mij heeft gestimuleerd om tijdens mijn bachelor Geneeskunde onderzoek te doen bij de traumachirurgie in het academisch ziekenhuis in Maastricht (MUMC+). Ik zou mezelf niet classificeren als iemand die dol is op het verrichten van wetenschappelijk onderzoek, maar eerder als een ‘hands-on’ persoon.
Uitdaging
Daarom stond ik te kijken toen men mij een promotie aanbood bij de traumachirurgie. Ik, een wetenschapper? Dit was niet iets dat op mijn “To Do” lijstje stond. Ik twijfelde enorm over het aanbod! Dus ik heb collega’s, vrienden maar ook artsen van wie de loopbaan mij sterk aansprak, geraadpleegd. Ik besloot de uitdaging aan te gaan.
Mijn beeld van een onderzoeker was een nerd achter een scherm
Mijn beeld van een onderzoeker was een nerd achter een scherm
Nerd
De reden dat ik er zo tegenop zag om onderzoek te doen had te maken met het beeld dat ik had van de onderzoeker; namelijk een nerd die de hele dag achter een computer of in een laboratorium in zijn eentje zit te verpieteren. Ik wilde absoluut niet dagenlang doorbrengen voor een beeldscherm om literatuur en data te bestuderen.
Praktisch
Eenmaal bezig bleek dat mijn oordeel totaal niet gerechtvaardigd was. Mijn promotietraject is namelijk veel meer dan wat ik voor ogen had! Ik kreeg de kans om door mijn onderzoek concreet met patiënten aan de slag te gaan. Het ‘Permissive weight bearing’ protocol is een nieuw protocol dat daadwerkelijk de patiënt helpt om sneller, beter en goedkoper te revalideren na een breuk. Ik kreeg dus de kans om de patiënt praktisch te helpen!
Een leven vol dingen in jouw hoofd leidt alleen tot what if’s
Een leven vol dingen in jouw hoofd leidt alleen tot what if’s
Tips
Wat ik van dit traject mee neem is dat vooroordelen over een studie of een promotietraject overbodig zijn. Ga vooral de uitdaging van een promotietraject aan en haal het maximale uit je wetenschappelijke carrière. Wees assertief en ga voor datgene waar jij blij van wordt. Haal je niet van alles in jouw hoofd, stel vragen. Want een leven vol dingen in jouw hoofd leidt alleen tot een leven met what if’s.
Contact
Meer weten over mij, mijn onderzoek, mijn baan?
Stuur mij een mailtje via: Cvmaduro@me.com
‘Menselijk gedrag interesseert mij’ - Vashti Tromp
"Neem elk moment als een leermoment"
"Neem elk moment als een leermoment"
Vashti Tromp
Mijn naam is (drs.) Vashti Tromp MSc (29), ik kom uit Aruba en woon nu 9 jaar in Nederland. Ik heb BSc/MSc gezondheidswetenschappen gekozen als studie en heb het in 2017 afgerond.
Ik interesseer mij voor het gedrag van de mens
Ik interesseer mij voor het gedrag van de mens
Mijn keuze voor deze studie kwam door mijn interesse in de breedte van de studie, de biologie en vooral het gedrag van de mens. Dit laatste heeft mij geïnspireerd om de richting preventie te kiezen.
Richting PhD
Ik werk nu als ‘onderzoeker in opleiding’/’promovenda’/’PhD candidate’ bij het Amsterdam UMC locatie VUMC.
Mijn onderzoek is gericht op implementatie, eHealth, therapietrouw en oncologie. Als ik mijn promotie succesvol afmaak en verdedig dan krijg ik de titel PhD achter mijn naam of dr. voor mijn naam. Ik hoop september 2022 te promoveren!
Hoe ben ik hier gekomen?
Vashti’s Werkplek
Tijdens mijn studie kwam ik verschillende promovendi tegen waardoor ik een beter idee kreeg wat promoveren inhoudt. Maar het was vooral tijdens mijn wetenschappelijk stage waarin ik veel vrijheid en extra taken kreeg dat ik de onderzoekswereld leuk begon te vinden.
Toen ik mijn MSc heb afgerond was er een positie vrijgekomen als onderzoeksassistent die mij werd aangeboden. In mijn tijd als onderzoeksassistent heb ik veel meer gedaan (meer als een promovenda dan als een assistent) waardoor ik gevraagd werd of ik een promotie zou willen doen (ik heb niet 1 project maar verschillende gedaan).
Ik dacht, ik ga het proberen, dat promoveren
Ik dacht, ik ga het proberen, dat promoveren
Ik dacht nooit dat ik dat zou willen, maar wilde het proberen. Ik ging de promotie in met de mentaliteit “ik zie wel waar ik uitkom, als het lukt top als het niet lukt, dan heb ik het geprobeerd en weet ik dat het niks voor mij is”.
Groei & ontwikkeling
Zoals hierboven aangegeven had ik niet enkel 1 project, maar verschillende kleine projecten met 1 rode draad. Dit geeft wat meer uitdagingen.
Het kan heel stressvol zijn (misschien wat meer dan een normaal promotie traject), maar ook tegelijkertijd heel leerzaam en je groeit enorm!
Ik zal het ook niet rooskleuriger maken dan het is: ik wilde meerdere malen stoppen, heb heel vaak breakdown momenten gehad. Maar, nu dat ik bij het einde ben kan ik al die momenten waarderen. Ik heb een enorme groei gehad (privé en professioneel). Zonder deze ervaring was dat onmogelijk geweest.
Ben je benieuwd uit welke fases een promotie traject bestaat? Wil je mijn tips over hoe te promoveren? Lees dan mijn volgende blog die binnenkort online komt!
Mocht je nog vragen hebben, aarzel niet om mij te benaderen, het makkelijkst is mijn LinkedIn. Tot gauw! Vashti
‘Ooit terug naar Curaçao? Wie weet…’ - Remi Schoop
Remi Schoop
Kada pakiko tin su pasobra!
Een dag uit mijn leven als KNO-arts
Bon dia! Ik ben Remi Schoop. In deze blog beschrijf ik hoe een werkdag van mij er uit ziet als KNO-arts in Leiderdorp. Ook vertel ik over mijn band met Curaçao waar ik mijn hele jeugd heb gewoond.
Het is 7:00 ’s ochtends als ik de auto start en naar het Alrijne ziekenhuis in Leiderdorp rij waar ik als Keel- Neus- en Oorarts (KNO-arts) werk. Uit de radio klinkt de muziek van de Curaçaose legende Rudy Plaate.
Mijn gedachten dwalen zoals vaker af naar die fijne tijd op het Radulphus College, waar ik 6 jaar op school zat waarna ook ik in het vliegtuig vol met bursalen naar Nederland vertrok om te gaan studeren. In een klein half uur rij ik naar mijn werk. Terwijl ik luister naar de klanken van Atardi Korsou ta bunita denk ik aan de werkdag die voor mij ligt.
Knuffel
De dag zal bestaan uit een combinatie van managementoverleg, spreekuur, het begeleiden van een coassistent en een arts-assistent die in opleiding is tot KNO-arts en zal eindigen met het wekelijkse onderwijs en vakgroep overleg.
Hoogtepunt van mijn ochtend spreekuur is de knuffel die ik van Ans krijg
Hoogtepunt van mijn ochtend spreekuur is de knuffel die ik van Ans krijg
nadat ik haar behandeld heb aan een oorontsteking. Ans is een dame van 48 jaar met het Syndroom van Down en die houdt zich niet aan de huidige 1,5 meter richtlijn.
Covid-19
Het afgelopen jaar zijn wij tijdens de Covid-19 pandemie ingezet op de corona afdeling en waren we genoodzaakt onze reguliere zorg af te schalen. Er is nog veel reguliere zorg uit die periode in te halen en ik hoop dat we ons hierop de komende tijd kunnen blijven richten.
Middag
Gelukkig is er vandaag voldoende tijd tussen het ochtend en middag spreekuur om te lunchen. Dit is het moment om even te ontspannen en met collega’s bij te praten. Het middag spreekuur is prettig gevarieerd; hoogbejaarde patiënten met gehoorverlies of slikklachten wisselen af met jonge kinderen met klachten van hun neus- en keelamandelen. Tussendoor is er nog tijd om de operaties van de volgende dag voor te bereiden en na het spreekuur heb ik nog 2 kleine ingrepen op de behandelkamer. Ik verwijder een bijtcyste uit een wang en
Ik plaats een trommelvliesbuisje
Ik plaats een trommelvliesbuisje
Foto
Tijdens mijn spreekuur krijg ik veel leuke opmerkingen en vragen over de laatste aanwinst in mijn spreekkamer. Aan de muur hangt een grote foto met daarop de Pontjesbrug, Handelskade en Fort Amsterdam in Punda. De foto wordt vaak herkend en dagelijks krijg ik complimenten of vragen over de foto. Vaak krijg ik de vraag die de meeste yu di Korsou gesteld wordt: “Gaat u ooit definitief terug naar Curaçao?”
Spoed Eisende Hulp
Het is al ruim 19:00 geweest als het onderwijs en vakgroep overleg is afgerond en mijn dienst is begonnen. Tijdens de dienst kom ik vaak op de Spoed Eisende Hulp waar ik onder andere (heftige) bloedneuzen en keelontstekingen behandel.
Dushi Kòrsou
Ik vraag mij regelmatig af hoe het zou zijn om te leven en te werken op Curaçao
Ik vraag mij regelmatig af hoe het zou zijn om te leven en te werken op Curaçao
Waarom ben ik na al die jaren nog steeds in Nederland? Mijn antwoord kan het beste samengevat worden door de stelling uit mijn proefschrift: kada pakiko tin su pasobra!
‘Durf uit je comfortzone te stappen’ - Kimberly Angela
Kimberly Angela
“Maastricht is super internationaal met een romantische vibe”
Kimberly Angela, Bonaire, September 2021.
Bon dia! Mijn naam is Kimberly Angela en ik ben een ‘Rubiano’, 28 jaar oud. Ik heb in Maastricht gestudeerd en nu woon en werk ik op Bonaire bij de zorginstelling Fundashon Mariadal.
In deze blog vertel ik jullie iets over mijzelf, mijn studie en mijn baan. Ter inspiratie eindig ik met wat tips.
In Maastricht heb ik mijn Bachelor Geneeskunde gedaan en een gedeelte van de Master Geneeskunde. Tijdens mijn Master heb ik bewust gekozen om een ander perspectief van zorg en gezondheid te zien, dus ben ik van opleiding veranderd naar ‘Governance and Leadership in European Public Health’.
Maastricht: Een oude stad met een internationale sfeer
Maastricht was voor mij de makkelijkste keuze voor een studiestad. Tijdens een College Fair op Aruba was Maastricht University aanwezig en ik vond de stijl van de opleiding direct anders en interessant. Bij Maastricht werken ze met ‘Probleem Gestuurd Onderwijs’, dit betekent leren op basis van casussen.
Toen ik de universiteit online zocht en de stad zelf was ik direct in. Daarom heb ik ook 8 jaar in Maasi gewoond, zoals de stad liefkozend wordt genoemd.
Maastricht is super internationaal en dat voel je
Maastricht is super internationaal en dat voel je
ook als je in de stad loopt. Het is een oude stad met een romantische vibe. Het ligt dichtbij Duitsland en België en daar kun je makkelijk naar toe reizen. In een halfuurtje ben je al over de grens!
Geneeskunde
Als kind had ik veel interesse in de human body
Als kind had ik veel interesse in de human body
en wilde ik graag meer leren. Dus daarom heb ik gekozen voor natuurwetenschappen en biologie als pakket. Geneeskunde studeren was het doel en dat lukte mij ook gelukt via centrale selectie (loting).
De bachelor is vooral gefocust op theorie en communicatievaardigheden. Tijdens de master begon ik direct met coschappen lopen op verschillende afdelingen. Dit was voor mij best moeilijk, maar met structuur is het te doen. Ik was blij toen ik naar Colombia kon gaan voor een buitenlands coschap; ik voelde mij direct dichter bij huis.
European Public Health
Mijn master Geneeskunde heb ik niet afgerond omdat ik graag iets anders wilde doen, namelijk, European Public Health. Dit is een brede master met verschillende aspecten van gezondheid en zorg. Tijdens deze studie kreeg ik meer inzicht in het politieke aspect van zorg. Bijvoorbeeld hoe je via theorie en onderzoek kan lobbyen voor meer beleid voor publieke gezondheid. Of hoe je met politici kan communiceren om de gezondheidszorg te verbeteren.
Je leert ook over de Europese Unie en de rol van de EU in publieke gezondheid; over implementatie van beleid; leiderschap tools, onderzoeksmethodes, rechten en communicatie. Deze kennis is waardevol voor ons als young professionals om terug te brengen naar de eilanden. Wat zijn bijvoorbeeld de rechten van onze eilanden als het gaat om steun vanuit de EU?
Beide studies zijn voor mij waardevol, als ik kijk naar mijn huidige baan in het ziekenhuis hier in Bonaire.
Ik heb ervaring en kennis van hoe het in de kliniek gaat èn van verbetering in de kwaliteit van zorg. Nu werk ik in het ziekenhuis binnen de afdeling Kwaliteit en Veiligheid. Ik houd mij bijvoorbeeld bezig met prestatie indicatoren om de kwaliteit van zorg binnen het ziekenhuis te meten. Ik overleg hierbij vaak met mijn collega’s van de verpleegafdeling en met medici. Dan komt mijn medische kennis goed van pas.
Advies aan Caribische studenten
Ik had echt een goeie ervaring in Nederland als student, vooral in de internationale sfeer van Maastricht. Mijn advies is om jouw omgeving te verkennen en in organisaties mee te doen, zoals een studie- of sportvereniging. In Maastricht zijn er minder Caribische studenten in vergelijking met de Randstad, maar de vrienden die ik heb gemaakt tijdens mijn studiejaren zijn wel lifelong friends.
Het durven buiten je comfortzone te gaan is hierbij key.
Heb je vragen over Geneeskunde, European Public Health of Maastricht? Stuur mij een mail of zoek mij op FB. Ik help jou graag verder!
Email: kimberly.angela29@gmail.com